Desde un enfoque pedagógico, intergeneracional y de derechos humanos del niño, este programa atiende al bienestar de la infancia como pilar fundamental del desarrollo humano. En el mismo, se analizan las necesidades básicas para que la población infantil pueda incrementar sus posibilidades de formar e incrementar sus talentos y capacidades de comprensión. De esta forma, el programa construye soluciones sobre temas complejos relacionados con
nutrición materno-infantil, condiciones de salud preventivas, acceso a la educación y educación de calidad en ambientes rurales, educación ambiental con énfasis en poblaciones con alta marginación y formación de capacidades y habilidades en disciplinas STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas).
en la calle, en el proyecto de cuenta cuentos periódico y el asesoramiento en reactivación de bibliotecas escolares de comunidades rurales.
El programa tiene como objetivo diseñar y ejecutar estrategias educativas y participativas comunitarias que contribuyan a mejorar las condiciones materiales, educativas y nutrimentales de la población infantil en situación de rezago, especial vulnerabilidad y marginación, considerando elementos integrales de sensibilización y capacitación para fortalecer sus posibilidades de desarrollo humano en un entorno sustentable.
Entre algunas de las actividades de este programa, se cuenta con la colaboración en la organización y ejecución (en España) de congresos internacionales sobre educación viva y sobre parto y nacimiento respectados. También, en aquel país, se ha colaborado en el diseño y ejecución de espacios educativos funcionales y elaboración de material didáctico. En México (Valle del mezquital) se ha colaborado en la instalación semanal de biblioteca itinerante y ludotecas
ACCIONES DE ESTE PROGRAMA
Cursos de capacitación
Condiciones y posibilidades para la adecuada nutrición materno infantil en condiciones de marginación y contextos rurales vulnerables.
Diseño, elaboración, uso y mantenimiento de espacios domésticos seguros para la infancia en contextos rurales.
Diseño y administración de proyectos educativos en comunidades rurales con déficit de acceso a la educacion.
Narración oral enfocada a profesionales que trabajan con población infantil.
Talleres de sensibilización
Derechos humanos de la infancia.
Derechos humanos con enfoque en la población infantil y juvenil.
Autoconocimiento, aprehensión y mejora de las condiciones socio-ambientales de la población infantil y juvenil usando la herramienta de la comprensión lectora y la narración oral.
Proyectos de investigación básica y aplicada
Diseño y ejecución de proyectos para la adecuada nutrición materno-infantil y la creación de huertos y comedores escolares.
Diseño y creación de espacios educativos para la infancia y la juventud de comunidades en condiciones de marginación y grupos rurales vulnerables por déficit de acceso a la educacion.
Diseño, organización y ejecución de eventos de narración oral como herramienta para el desarrollo intelectual y emocional de la población infantil.
Desarrollo de material didáctico con enfoque socio-ambiental.
Gestión extraescolar de procesos de sensibilización y capacitación integral en disciplinas de ciencia, teconología, ineniería, artes y matemáticas (STEAM).